静以养气——初中语文课堂阅读的有效之途

阅读是学习一篇课文的第一步，因此，阅读的优劣，直接影响着学生的学习效率。在课堂教学中，教师需着意于营造一种“静默”的阅读环境，让学生深度解读课文，提高学习的有效性。本文结合教学实践，对此进行了探究。