初中语文课堂自主性阅读能力的培养策略

自主学习能力的培养是素质教育的目标，面对已经具备一定理解能力的初中生，教师更要敢于放手，让学生自主探究，进行个性化阅读，而教师从旁进行点拨引导，让学生通过自己的自主学习对文本内容有深刻的认识，最终实现提高学生综合素养的目标。