设计主问题,提升语文教学效益

学者余映潮认为主问题就是能引导学生从整体上展开思考，对文章品味探究的问题。主问题和一般成串的连问、碎问和随意的追问不同，是一种能引导学生对课文展开研究的关键性问题。在初中语文教学中教师若要让教学效率得到显著提高，则要在设计主问题上努力，让主问题牵引学生整体阅读作品，用主问题展现教学板块的支撑力，使得主问题促进学生广泛参与，形成凝聚力。这样的主问题才能让课堂更有效。