协同育人视角下高职汽车专业的实践反馈研究

文章以汉中职业技术学院与浙江吉利汽车集团签订校企合作协议,订单培养汽车类专业人才为例,阐述校企合作订单培养模式下高职汽车类专业实践教学体系构建方法,提出根据企业实际岗位需求构建实践教学反馈体系,进而检验订单培养模式下实践育人效果,确保实践教学体系的科学性、前瞻性和适用性。