摘要
社会对教育的认可与重视都给体育课程分了一杯羹,体育教学几乎贯通所有教育阶段,即使在大学,体育课程依然是众多专业课中的必修课程,但是如今体育课程的教学还存在不足。学以致用是学习文化知识的最终目标,对于体育课程而言,如何将其与生活更好地融合,将是体育课程教学的新目标。
出处
《时代农机》
2018年第8期104-104,共1页
Times Agricultural Machinery
基金
中国教育督导"十三五"规划重点课题<教师教学能力发展研究>总课题组批准课题--<高职院校体育教学模式创新与实践探究>阶段性成果(LHY163954)