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促进幼儿学习迁移的有利条件及教育策略
The Favorable Condition and Guidance Strategy for Promoting Children’s Learning Migration
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摘要
促进学习迁移的策略研究,一直以来备受教育工作者的关注。文章基于对幼儿学习迁移的含义和促进幼儿学习迁移的有效条件两方面进行简要分析,提出了促进幼儿学习迁移的指导策略。
作者
杜青玉
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2018年第10期23-25,共3页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿
学习迁移
指导策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
2018年 第10期
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