“猜想-验证”式科学探究活动的实践与反思

“猜想-验证”式科学探究活动是指在幼儿园科学探究活动中先做出猜想，再通过丰富的材料进行实验、自主探究、动手操作等活动方式来对猜想进行验证和鉴定的科学探究方法。文章阐述幼儿教师如何从活动内容的选择、活动目标的制定、活动材料的准备、记录方式的调整四方面来开展“猜想-验证”式科学探究活动。