藏族大学生英语口语习得负动机因素研究

本次研究主要是以非英语专业的藏族大学生作为研究的对象。利用调查问卷的方法,对当前藏族大学生的英语口语学习负动机进行了充分的研究,研究结果显示,藏族大学生的英语口语学习负动机包括以下几个内部因素方面,他们的学习积极性不够强,口语的学习方法策略不当。同时还包括以下几个外部因素,教师的教学方法、教师的口语能力存在着问题,口语课程的设计材料缺乏新意,学生之间的相互合作不足等等。本文针对目前的调查结果进行了相关的分析,为高校的藏族学生学习英语口语提供了一些建议,同时为高校的教师能够有效的避免在教学中出现相关的问题,提供一些借鉴,为藏族大学生的口语水平的提升寻找恰当的方法。