摘要
在《大学生创新创业实务》课程中进行项目化教学实践研究,出发点是日常工作、生活中的工作任务,紧密结合教学内容,设计教学项目情境,以完成教学项目为主线,实现课程内容基于工作任务的项目化重构,避免了传统创新创业课程无味的"说教模式",在完成教学项目的过程中培养学生的创新创业能力和职业素养。
出处
《知识经济》
2018年第19期174-174,176,共2页
Knowledge Economy
基金
陕西高等教育教学改革研究项目"‘平台
项目
导师
三位一体’的高职院校拔尖人才培养模式研究"(项目编号:17GZ008)
陕西省职业技术教育学会2017年度职业教育研究课题"<大学生创新创业实务>课程项目化教学实践研究"(课题编号:SZJY-1710)
