期刊文献+

湖南职业教育校企合作中产业文化融入的路径选择

下载PDF
导出
摘要 校企合作作为职业教育的新型人才培养模式,对职业教育的改革和发展起到了推动作用。文化融合则是实现产教融合、校企合作纵深推进的动力。校企合作文化的培育过程,应该是职业院校校园文化积极吸纳现代产业文化的核心价值观、企业精神、经营理念和管理模式等,并把这些融入到学校的校园精神中,使产业文化渗透到人才培养全过程。可以通过课程建设、实习实训、创业就业教育和校园文化建设等路径将产业文化融入到职业教育校企合作中。
作者 高连凤
出处 《知识经济》 2018年第20期135-135,137,共2页 Knowledge Economy
基金 2017年湖南省社会科学成果评审委员会课题<湖南职业教育校企合作中产业文化融入研究>(课题编号XSP17YBZC184)研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献68

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部