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生活化教育在初中物理课堂的体现

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摘要初中生刚步入学习物理知识的大门,一方面他们有着强烈的好奇心,对物理学科充满着憧憬,另一方面他们也会对物理学科繁杂的知识点学习感到吃力,这就要求教师能够运用新颖的物理教学方法,充分调动学生学习物理知识的兴趣.本文就在初中物理课堂教学中运用生活化的教学方法提升学生物理学习兴趣谈谈笔者的几点拙见.

作者汪建

机构地区江苏省南京市南化第二中学

出处《教育界（教师培训）》 2018年第9期39-39,51,共2页 Education Circle

关键词生活化教育初中物理课堂教学

分类号 O4-4 [理学—物理]

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教育界（教师培训）

2018年第9期

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