CDIO教育模式在应用型本科院校应用文写作教学改革中的应用研究

应用文写作是应用型本科院校开设的一门通识教育课程,目的是提高学生的写作能力,以适应实际生活和工作的需要。本文基于CDIO教育模式,从理论知识、个人技能、团队协作精神和综合能力等层面,以创新的培养方式使受教育者达到既定目标,从教学目标、教学内容、教学实施方案、教学评价等四个方面对应用文写作课程进行改革,从而提高应用型本科院校应用文写作的教学质量,促进学生综合能力的全面提升。