摘要
以纪念学习推广批示55周年和坚持发展指示15周年为契机,“枫桥经验”又一次站在了当代中国理论研究的舞台上,并迅速成为焦点。学者们从人民调解、司法审判、管理创新和社会治理等领域对“枫桥经验”开展了多视角的研究,取得了不少有影响的成果。 通过仔细研读,笔者发现这些研究普遍忽视了一个问题,即没有全面揭示“枫桥经验”的善治蕴含。本研究拟对此加以分析,以期为“枫桥经验”的继承和发扬打开一个新视域。
出处
《浙江工业大学学报（社会科学版）》
2018年第3期253-255,共3页
Journal of Zhejiang University of Technology：Social Sciences
基金
国家社科基金专项课题（18VSJ051）阶段性成果.
