浅析外语听力教学中的现状、问题及假设

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摘要本文旨在研究外语听力教学中的现状及问题,并提出一些可能的教学假设、启示和建议,以便促进外语教学听力课堂积极有效性和教育教学效果。

作者郁俊玲童玮琳王凯迪金妍鲍辰罗欣煜李安

机构地区上海理工大学外语学院

出处《英语广场（学术研究）》 2018年第10期126-127,共2页 English Square

基金上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设项目"实用商务"及"商务谈判" 上海市级大学生创新创业训练项目及"互联网+教育"视阈下优质在线课程资源建设研究与实践及"慕课视阈下创客模式的研究与实践" 上海高校市级精品课程"科技英语口译" 上海理工大学"精品本科"教学改革项目"大物移云"下的外语混合式翻转课堂教学模式研究与实践

关键词外语听力问题对策及假设

分类号 H319 [语言文字—英语]

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英语广场（学术研究）

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