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如何指导大学生阅读《红楼梦》
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摘要
《红楼梦》一书在中国仍至世界文学史上都占有重要的地位。本文就现在的大学生不愿意读《红楼梦》的现象提出自己的看法。并觉得解决这些问题在于,老师应该从历史和文学素养方面来引导学生,提高大学生对中国传统文化的认识,提升大学生综合人文素质,使大学生能够更好地理解《红楼梦》这部历史巨著,激发自己的阅读兴趣。
作者
杨莉
机构地区
黄冈职业技术学院图书馆
出处
《办公室业务》
2018年第20期72-72,共1页
关键词
红楼梦
阅读兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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