创新阅读形式 提升语文素养——杏林小学“生活教育”环境下的阅读校本课程建构与实施

阅读滋养底气，实践造就灵气。佳木斯市杏林小学为贯彻落实好党的十八大、十九大关于倡导“全民阅读”精神的报告，依据《语文课程标准》中对阅读的要求，在教育局初教科的引领下，根据我校创建适合儿童发展的生活教育环境的办学理念，践行“十三·五”生活教育中的‘生活与阅读’课程，注重学生语文素养的全面提高，我校对“校本阅读课程”进行了项层设计和整体规划。