微课程教学模式研究与实践

在对工科专业进行学习的过程中传感器的原理和应用是一门较为基础的课程，这门课程与较多学科之间都有着一定的交叉和联系，并且学科的的实践性也相对较强。考虑到传感器课程的知识表现相对零碎且内容也比较分散，所以学生在对其进行学习的过程中常常会感觉到枯燥乏味，相关专业的老师想要对学生进行这一学科的教学也较为困难。