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思维导图在高中英语教学中的应用
被引量:
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摘要
随着社会的不断发展,为适应时代的需求,高中英语教学在教学形式方面也得到了快速的发展。许多学校开始尝试将思维导图应用到高中英语的教学活动中,从而使得教学的内容能够更加的直观化和逻辑化,有利于学生更加深入的掌握相关的知识点,并进行合理的运用。
作者
刘丹
机构地区
辽宁省沈阳市青松中学
出处
《中国农村教育》
2018年第20期97-98,共2页
关键词
高中英语教学
思维导图
应用
教学形式
教学活动
逻辑化
直观化
知识点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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