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故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究
被引量:
5
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摘要
随着时代的变迁和新课程改革的逐渐深入,对小学语文教学质量以及学生的全面发展有了更高的要求。俗话说,故事是儿童认识世界的门户对于故事,喜欢听故事几乎是低年级学生的普遍心理特征,利用这一特征,给学生上一堂生动活泼的语文课便称之为“故事教学”。
作者
李冬梅
机构地区
山东省泰安市宁阳县实验小学
出处
《中国农村教育》
2018年第20期102-103,共2页
关键词
故事教学法
低年级语文教学
小学
低年级学生
应用
语文教学质量
新课程改革
全面发展
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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中国农村教育
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