小学入学新生生活习惯养成策略研究

在落实素质教育及推动新课程改革的过程之中，学生的全方位发展备受社会各界的广泛关注。小学教育对培养学生良好的行为习惯，实现学生的长远发展意义重大，许多老师以及学校开始站在宏观发展的角度，关注学生生活习惯的养成，积极采取有效的教学策略和手段，通过小学入学教育未实现对学生的科学引导。