摘要
构筑自主课堂能够提升学生的个性品质。教师可以引导学生提问质疑,发展学生的探究能力;创设情境,促使学生更好地感受生活;引导学生发现,促使学生产生创新思维;组织学生参与活动,让学生认识到语文学习的实用性,促使学生养成良好的学习习惯。这些方法都有助于创设自主课堂,促使学生在自主学习中提高自己的个性品质。
出处
《中学课程资源》
2018年第10期63-64,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
基金
江苏省“十三五”规划课题《普通高中“自主课堂”的个性品质与文化境界研究》的研究成果,课题编号:D/2016/02/07