小学数学课堂提问的有效性研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要课堂提问是数学教学中师生互动的常用手段,它实现了师生之间的沟通交流和知识传输,对于培养学生创新实践的能力以及独立的人格有着重要作用.作为一种教学方法,课堂提问历史悠久且应用方式简单,但课堂提问是否具有有效性和能否产生预想的教学效果,与教师的提问艺术、技巧有着密不可分的关系.

作者黄光慧

机构地区广西崇左市天等县龙茗镇乔皮小学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第9期44-45,共2页

关键词小学数学课堂提问有效性

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1李雪梅.小学数学课堂教学有效提问策略的研究与实施[J].学周刊,2018(5):51-52. 被引量：29
2陈永珍.提高小学数学课堂提问有效性策略[J].中国高新区,2017,0(11X):92-92. 被引量：7
3汤柳芳.小学数学课堂提问的现状及有效性策略[J].华夏教师,2016(5):29-30. 被引量：6
4华兵.高效课堂从有效提问开始——浅谈小学数学课堂提问的有效性[J].科学大众（智慧教育）,2012(8):90-90. 被引量：28
5鲁献蓉.对新的课程改革背景下课堂提问技能的思考[J].课程．教材．教法,2002,22(10):24-29. 被引量：70
6楼跃军.小学数学课堂提问有效性策略研究[J].新课程（小学）,2011,0(2):31-31. 被引量：7
7洪玮.课标课程背景下数学课堂教学有效性的思考[J].福建中学数学,2007(10):16-18. 被引量：16

二级参考文献12

1洪玮.课标课程背景下数学课堂教学有效性的思考[J].福建中学数学,2007(10):16-18. 被引量：16
2鲁志鲲.教师课堂提问的有效性及其评价方法[J].高等农业教育,2005(8):69-72. 被引量：59
3.教育部副部长王湛谈基础教育课程改革[N].中国教育报,2001-09-14.
4阎承利.教学最优化艺术[M].北京：教育科学出版社,1995..
5李如密．教学艺术论[M]．山东教育出版社，1996年，第86页．
6余红.关于交互网络的协作学习探讨[J].中国电化教育,1999,(11).
7中华人民共和国教育部制定.全日制义务教育数学课程标准[S].2011.
8陈寿章.小学数学课堂有效提问的误区与对策[J].学生之友（小学版）,2009(15):39-40. 被引量：2
9林兰芳.论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略[J].数学大世界（中旬）,2017,0(3):28-28. 被引量：8
10范兴宇.浅谈小学数学课堂的提问[J].环渤海经济瞭望,2017,31(7):175-175. 被引量：8

共引文献156

1张玺元,冯瑰.提高小学三年级数学课堂提问有效性的对策[J].课程教育研究,2019,0(47):130-130. 被引量：2
2张花英.小学数学课堂有效性提问[J].南北桥,2019,0(17):121-121.
3陈晨.情绪压力对职业倦怠的影响作用[J].大家,2012(2):74-74.
4李平.谈大学生音乐素质的培养[J].大家,2012(3):74-74.
5陈新华.现代数学教学设计应重视四要素——经验、思考、活动、创新[J].新课程学习,2010(7):169-169.
6王强强.资深教师与初任教师课堂提问的比较研究[J].山西师大学报（社会科学版）,2013,40(S4):155-157.
7高敬,毕华林.关于化学课堂提问的思考[J].化学教育,2004,25(9):20-23. 被引量：33
8赵敏霞.对教师有效课堂教学提问的思考[J].现代教育论丛,2003(3):16-19. 被引量：42
9周秀萍.学生自主学习的课堂组织策略[J].重庆教育学院学报,2005,18(4):108-110.
10叶鲜艳.在实验探究教学中培养学生提出问题的能力[J].教学仪器与实验（中学版）,2007,23(5):18-20.

同被引文献1

1周福荣.小班化小学数学课堂有效提问的基本要点探讨[J].课程教育研究,2016,0(13):140-140. 被引量：5

引证文献1

1杨天虎.浅谈小学数学课堂教学有效性提问[J].课程教育研究,2019,0(47):142-143. 被引量：2

二级引证文献2

1张华.探讨小学数学课堂教学的有效性提问[J].天津教育,2021(8):42-44.
2拉珍.浅谈小学数学课堂教学有效性提问[J].传奇故事,2022(48):33-34. 被引量：1

1蔡怡浩.福建女大学生婚恋观存在的问题与对策[J].泉州师范学院学报,2018,36(4):84-88.
2徐灵霞.让孩子健康快乐成长[J].教育艺术,2018(9):64-65.
3徐绿萍.问题导学在小学数学课堂教学中的渗透[J].明日,2018(42):255-255.
4陈晓英.档案袋式评价方法在小学语文教学中的应用分析[J].新课程（小学）,2018,0(8):164-164.
5周延木.倪贻德与创造社[J].安徽文学（下半月）,2018,0(9):25-26.
6刘敏.性别平等、人格独立与夫妻共同债务规则的解释——评法释[2018]2号[J].中华女子学院学报,2018,30(5):13-19. 被引量：2

教育界（综合教育）

2018年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学课堂提问的有效性研究被引量：1

参考文献7

二级参考文献12

共引文献156

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学课堂提问的有效性研究 被引量：1

参考文献7

二级参考文献12

共引文献156

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学课堂提问的有效性研究被引量：1