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探讨提高农村小学生计算能力的策略

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摘要计算能力是小学生必备的基本能力,计算能力的降低必然会引起“连锁反应”.大部分的小学数学考试离不开计算,有的学生思维方法正确,思路清晰,反而计算出错.小学生计算能力的降低,严重影响了小学数学课堂教学的有效性,也会影响学生对学习的兴趣和信心,甚至影响到所有学科.

作者方永珀

机构地区广西南宁市武鸣区灵马镇高楼小学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第9期50-51,共2页

关键词农村小学生计算能力原因提高策略

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（综合教育）

2018年第9期

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