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初中地理教学构建高效生本课堂解决对策

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摘要构造初中地理教学高效生本课堂,应结合教学内容,落实生本理念,充分考虑学生实际心理需求,为学生制定科学合理的教学计划,引导学生自主、高效地学习初中地理知识,让初中地理课堂成为高效生本课堂.鉴于此,文章首先分析了初中地理教学构建高效生本课堂的目标,接着提出了构建高效生本课堂的解决对策,以供参考.

作者刘聪伟

机构地区湖南省株洲市第六中学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第9期64-65,共2页

关键词初中地理高效生本课堂解决对策

分类号 P9-4 [天文地球—自然地理学]

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教育界（综合教育）

2018年第9期

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