期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在中职数控专业教学中的应用分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职数控专业是很多相关专业必须学习的核心课程之一.随着信息时代的发展,微课已经被运用到中职学校的教育教学中.文章针对微课在中职数控专业教学中实际应用优势和具体应用方法进行了简单的分析,希望能够提示提升数控专业的教学效果.
作者
周叶生
机构地区
广州市从化区职业技术学校
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第9期159-160,共2页
关键词
微课
中职数控专业
应用
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
50
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
吴萍.
“微时代”背景下我国微课的应用现状与发展路径[J]
.教育评论,2016(1):43-45.
被引量:34
2
范家柱,刘晓.
中职数控专业“分组并行”教学模式的实践研究[J]
.中国职业技术教育,2017,33(21):76-80.
被引量:3
3
禹诚.
基于理实一体的数控专业核心课程教学改革[J]
.中国职业技术教育,2017,33(14):73-75.
被引量:10
4
王红梅,谭明.
中职专业课教学评价误区及其纠正策略研究[J]
.中国职业技术教育,2016,32(32):16-18.
被引量:7
二级参考文献
12
1
高凌飚.
关于过程性评价的思考[J]
.课程.教材.教法,2004,24(10):15-19.
被引量:291
2
高凌飚.
过程性评价的理念和功能[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2004(6):102-106.
被引量:314
3
雷正光.
当代职教专业建设若干新理念[J]
.职教论坛,2005,21(08X):37-39.
被引量:7
4
王玲,陈军.
专业综合型项目教学法在实践中应用的研究[J]
.中国职业技术教育,2007,23(7):18-20.
被引量:69
5
胡铁生.
佛山市教育局全国首创“微课堂”作品征集活动广受好评[J]
.教育信息技术,2011(6):21-21.
被引量:18
6
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4228
7
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2584
8
李定仁,刘旭东.
教学评价的世纪反思与前瞻[J]
.教育研究,2001,22(2):44-49.
被引量:119
9
刘锐,王海燕.
基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J]
.现代教育技术,2014,24(5):26-32.
被引量:749
10
王伟.
微课资源应用现状调查分析及策略研究[J]
.陕西广播电视大学学报,2014,16(4):9-12.
被引量:28
共引文献
50
1
范晨晨,许婕,陶佳,程凤.
中小学教师微课资源设计与开发的调查研究[J]
.中小学电教(综合),2022(1):23-28.
被引量:1
2
陈学丽.
体育微课应用模式的创新与实践——基于家校合作的研究视角[J]
.体育视野,2021(2):54-55.
3
王琴.
基于校本微课的移动学习平台的设计与研究[J]
.电脑知识与技术,2016,0(6):171-172.
被引量:5
4
周群.
微课提升大学物理实验教学效果的探究与反思[J]
.大学物理实验,2016,29(5):137-140.
被引量:19
5
阮丽红.
微课资源在高职教学中的建设与应用[J]
.环球市场,2016,0(13):146-146.
6
李瑶.
微课在高职英语教学中的运用研究[J]
.校园英语,2016,0(22):54-54.
被引量:1
7
李萌.
新媒体环境下微课的现状与发展[J]
.求知导刊,2016(31):54-55.
被引量:1
8
卢行伟,李庆,田茂毅.
基于微课特点的大学计算机实验教学改革实践[J]
.实验技术与管理,2017,34(1):175-177.
被引量:43
9
彭芳,缪礼鸿,陈新,严建芳.
开放性实验教学管理体系的探索与实践[J]
.实验室科学,2017,20(1):151-153.
被引量:16
10
陈邦泽.
基于微课的民族高校实验教学模式研究——以《教育电声系统》课程为例[J]
.新西部(中旬·理论),2017,0(5):148-149.
同被引文献
4
1
吴铮,邱波.
中职学校数控专业微课程建设研究——以数控车工实训课为例[J]
.职业教育,2017,16(8):17-20.
被引量:5
2
张晓娟.
试析微课在中职数控实践教学中的意义[J]
.职业,2018,0(7):57-57.
被引量:1
3
马红军.
微课程,大作用——浅谈微课在中职数控教学中的运用[J]
.现代职业教育,2017,0(36):140-140.
被引量:1
4
钱成龙.
微课在中职数控专业教学中的运用及效果分析[J]
.现代职业教育,2018(11):180-180.
被引量:4
引证文献
1
1
叶龙.
微课在中职数控车专业一体化课程中的应用研究[J]
.亚太教育,2019,0(1):95-96.
1
郝二涛.
应用虚拟仿真技术提升中职数控教学效率的研究[J]
.南方农机,2018,49(19):118-118.
被引量:5
2
夏中坚.
基于课程改革背景分析中职数控机电教学改革策略[J]
.南方农机,2018,49(19):144-144.
被引量:3
3
陈本锋.
新工科背景下高职数控技术专业人才培养适应模式探索[J]
.高等职业教育探索,2018,17(5):57-62.
被引量:13
4
李荣全.
翻转课堂教学模式下的中职数控教学研究[J]
.南方农机,2018,49(19):146-146.
被引量:2
5
张婷.
职业院校技能大赛导向下的数控实训教学模式探究[J]
.考试周刊,2018,0(91):91-91.
6
李子齐.
以赛促教背景下的中职数控技能教学探讨[J]
.职业,2018,0(26):93-94.
被引量:4
7
匡清,成立.
初探高职数控专业顶岗实习的现状及应对[J]
.内江科技,2018,39(7):69-69.
被引量:1
8
冯昀辉.
基于行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用[J]
.考试周刊,2018,0(89):22-22.
被引量:2
9
大族激光智能装备集团有限公司WP6018D全自动上下料激光切管机[J]
.现代制造,2018,0(25):95-95.
10
杨晓理,李必新,韦露.
中职一体化教学活动设计研究——以数控铣床编程与加工课程为例[J]
.职业,2018,0(28):80-81.
被引量:5
教育界(综合教育)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部