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在初中语文教学中传承传统文化的途径研究

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摘要传承中华传统文化任重而道远,也是我们语文教育者的重要职责.文章结合作者多年教学经验,从“立足课本,动态处理教材”“区别古今,教学有侧重”“品味语言,彰显汉语言文化魅力”三方面,就如何在初中语文教学中传承传统文化进行了研究探讨.

作者吕珍云

机构地区广西博白县松旺镇朱光中学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第10期67-68,共2页

关键词初中语文传统文化传承

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育界（综合教育）

2018年第10期

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