期刊文献+

支架式教学模式在课堂教学中的应用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 支架式教学模式体现了教师主导和学生主体相互作用的统一。在课堂教学中,教师在对学生能力进行分析的基础上,将学习任务分解,为学生提供一系列适当的支架;学生在教师创设的情境中独立探索,团队协作,最终解决问题,实现知识建构。
出处 《新西部(中旬·理论)》 2018年第10期148-149,共2页 New Western
基金 中国高等教育学会2016年工程教育专项课题(编号:2016GCYB02) 2016年德州学院教学改革研究项目(编号:2016JGLX15)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献22

共引文献56

同被引文献8

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部