“世界的气候”教学中思维能力培养的教学策略

Teaching Strategies for Developing Thinking Skill in the Teaching of“World Climate”

促进学生思维发展是课堂教学的重要任务。初中阶段是学生思维发展的重要时期,作为初中必修课的地理要注重学生思维能力的发展。本文以"世界的气候"教学为例,探讨在地理概念——气候、地理规律——气候的分布规律和地理原理和方法——影响气候的因素、气候对人类活动的影响的教学中,注重认知的过程和规律,采用思维训练的方法,调动学生的思维,促进学生的思维发展。