《为思维而教》推介

韩愈在《师说》一文中将教师的职责归为“传道授业解惑”，意指教师于学生而言是知识的传授者，发挥着答疑解惑的作用。而在教学与培养目标从知识取向到能力立意的新课改进程中，传授知识退居次位，培养学生思维成为教师教学的当务之急。这即是从“为知识而教”转变为“为思维而教”。