浅议英语核心素养在小学英语课堂教学中的有效实施

当前,义务教育阶段英语课程的总目标已由"培养学生的综合语言运用能力"转移到"培养学生英语学科核心素养上来"。英语学科素养包含四个维度,即语言能力、学习能力、文化品格、思维品质。前两者是关键能力,后两者是必备品格。关键能力是每个学科应该发展的基于学科课程内容和活动构建的能力,;必备品格聚焦需要融入对关键能力培养的过程中,通过与课程内容和活动的结合,在课堂上实施对学生的教学和教育。