目标教学模式在卫校解剖教学中的应用

教学,顾名思义,包括"教授"和"学习"两部分,这两部分是教师和学生一起参与完成的。传统的教学模式是以教师为中心,而学生只能接受信息,被动地学习,一味地学习知识,失去了提高能力的机会。而新的目标教学模式平衡了教学中的两个部分,增强了学生学习的主体地位,使学生自主地学习,树立方向,在追寻中训练出主动思考和处理困难的能力。