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浅谈游戏在小学数学教学中的运用
被引量:
4
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摘要
近些年,新课程改革进程不断深化,学生在课堂教学活动中的主体地位日益突显,以往传统落后的教学方法已无法适应当前教学活动的需求,要求教师转变落后的教育理念,以学生为中心,探究新的教学模式。游戏化教学作为近几年新兴的一种教学模式,通过将游戏融入到教学活动中,促进教学目标的实现。教师可以小学数学为例,探究游戏在小学数学教学中的运用。
作者
张弥
机构地区
山东省桓台县马桥实验学校
出处
《学周刊》
2018年第33期82-83,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
游戏
运用策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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