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精彩导入,激活课堂——浅析初中英语课前导入教学策略
被引量:
17
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摘要
教师在开展课堂教学的时候,极为重要的任务就是对学生的学习兴趣予以激发。而科学合理的导入方式可以将学生的学习热情和好奇心调动起来,让学生积极主动参与到学习活动之中,进而确保课堂教学的有效性。对此,教师可以运用情境导入、采用歌曲导入、应用游戏导入等方法,激发学生参与学习活动的积极主动性,提高课堂教学的效率。
作者
孙萍
机构地区
甘肃省民乐县第三中学
出处
《学周刊》
2018年第33期85-86,共2页
Learning Weekly
关键词
初中英语
课前导入
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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