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失去“本色”的音乐课——以歌唱教学课为例
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摘要
当下的音乐课,由于教师对课改理念的理解出现偏颇,再加上现代媒体技术的冲击,失去了应有的"本色"。以歌唱教学为例,课堂中没有琴音和歌声,取而代之的是教师空洞的讲解和媒体的演示。音乐教师应当秉持"音乐为本"的理念,努力打造"本色课堂",这才是对音乐艺术的尊重,这样的课堂才是富有生命力的课堂。
作者
杨晓霞
机构地区
甘肃省永昌县第五中学
出处
《学周刊》
2018年第33期153-154,共2页
Learning Weekly
关键词
音乐
本色课堂
歌唱教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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