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再读经典——纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年
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摘要
手边有两本苏霍姆林斯基的书,刚刚重新读完的:一本是《怎样培养真正的人》,另一本是《给教师的建议》。我的青年时代,对苏霍姆林斯基的了解仅是"修正主义的教育家"这么一个标签式的印象。改革开放后,我第一次读到他的著作,当时国门初开,研究西方的思想成为人们追逐之潮流,或许受此影响,在我头脑中对苏霍姆林斯基有一个被定式的"僵化的教条"的成见。
作者
朱丹
机构地区
中国教育学会
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2018年第9期8-10,共3页
关键词
苏霍姆林斯基
诞辰100周年
《怎样培养真正的人》
《给教师的建议》
纪念
读经
青年时代
修正主义
分类号
G40-095.12 [文化科学—教育学原理]
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河南教育(基教版)(上)
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