跳一跳:阅读教学的“方向”

阅读理解能力是学生学习和使用语文的重要基础,也是培养学生丰富语感与想象思维的重要载体。以阅读为载体,多给学生相应的自我深思与探索的机会,鼓励学生带着好奇赏读文本,带着主观投射深入感知作者的表达意图,定能听出“弦外之音”,悟出“言外之意”。正因为如此,阅读需要学生跳出文本的本意,需要学生在跳一跳的过程中进入语境和情境,以此积淀深厚的语言文化知识。跳一跳审视文本,不仅能发现其中的精彩。