摘要
以语文能力为核心的学生语文素养培养,涵盖了包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养和高雅的言谈举止等诸多方面的内容,并指向学生语文学习的价值力、思维力、生命力和学习力等特征。因此,以语文教学课堂为阵地、以丰富的实践形式等为途径,对学生的语文素养培养进行训练是必要的。一、在语文活动中提升学生的语文素养陆游有“汝果欲学诗,功夫在诗外”的名句。
基金
河北省邢台市教育科学“十三五”规划课题“课堂教学提高初中生语文素养的策略研究”(课题编号:1701072)研究成果