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优化环境 促进青年教师健康成长
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摘要
随着教育事业的迅速发展,青年教师比例不断扩大,青年教师已逐渐成为学校的主力军。就我校而言,35岁以下的青年教师已占教师总数的40%。一般都具有合格的学历、一定的专业基础,他们好学上进,朝气蓬勃,对新生事物敏感,对事业有追求,但往往不够成熟,经验不足,情绪上不够稳定。因此,重视青年教师工作,注意发扬青年教师的优点,严格要求,热情关心他们,为其健康成长创设优良的环境,无疑是学校管理中不可忽略的重要环节。
作者
张禾瑛
机构地区
市十二中副校长我校第十三期干训班学员
出处
《镇江市高等专科学校学报》
1995年第1期67-69,共3页
Journal of Zhenjiang College
关键词
中学
学校管理
青年教师
工作环境
心理沟通
培养机制
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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