摘要
目的探析耳鼻喉患者实施阶段性健康教育的护理分析.方法：选取我院耳鼻喉科2017年3月-2018年3月收治的100 例患者作为研究对象,分为观察组和对照组.对照组采用常规护理方式;观察组在对照组的基础上给予分阶段性健康教育.结果：观察组总满意率96.0%明显高于对照组总满意率 60.0%,两组总满意度对比差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论：对耳鼻喉患者实施阶段性健康教育能够有效改善患者临床症状,提高护理质量,具有临床推广价值.
出处
《医学食疗与健康》
2018年第9期169-169,共1页
Medical Diet and Health
