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环境设计专业“室内设计基础”课程双语教学体系的构建

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摘要 在升级教学模式,提升专业教育实际质量的进程中,使用双语教育是令教学行为无限贴近于多样化发展的必然途径。双语教学难度较大,对每个教师的个人能力均有一定要求。因此,为了稳定发展双语教学计划,各个高校均应该以当前的教育模式为主,重新设定功能全面且易落实的双语教学体系。为此,本文叙述了开展双语建设的必然性,对建设方向和具体的教学体系进行了深度分析,以期为环境设计专业的教育教学人员提供参考。
作者 吴智萤
机构地区 安徽建筑大学
出处 《新课程研究(中旬)》 2018年第9期41-42,45,共3页 New Curriculum Research
基金 安徽建筑大学特色和双语课程建设项目"室内设计基础"(编号:2017ts13)的研究成果
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