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高职院校现代学徒制人才培养模式研究

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摘要 在素质教育背景下,现代学徒制已成为高职院校优化人才培养模式的一大创新点。高职院校要多方面把握人才培养现状,通过多种有效的途径将现代学徒制应用到实践中,提高专业人才培养层次和办学水平,实现专业人才培养目标。
作者 张唯
出处 《新课程研究(中旬)》 2018年第9期117-118,121,共3页 New Curriculum Research
基金 新疆石河子职业技术学院课题"热动专业现代学徒制试点研究"的阶段性成果
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