摘要
优惠的创业扶持政策、多层次的创业孵化平台和良好的创业服务保障,构成了美国社区学院创业教育的多维支持体系;灵活多样的创业教育模式、系统丰富的创业教育课程保证了美国创业教育的高效高质。我国高职院校可借鉴美国社区学院创业教育的成功做法,进一步健全创业教育生态系统,重构创业教育课程体系,完善创业教育实践平台,有效提升创业教育质量。
出处
《新课程研究（中旬）》
2018年第9期134-136,共3页
New Curriculum Research
基金
2017年江苏省高校哲学社会科学基金项目"基于美国社区学院经验的农业职业院校创业教育研究"(编号:2017SJB1999)
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题立项课题"基于美国社区学院经验的苏北农业职业教育人才培养模式研究"(编号:C-c/2016/03/29)
2017徐州生物工程职业技术学院第一批教学成果奖培育项目"基于美国社区学院经验的苏北农业职业院校人才培养模式的研究与实践"(编号:2017CG11)
江苏高校"青蓝工程"的研究成果
