摘要
学术评价是高校管理的重要环节, 它与教师业绩考核、 职称晋升和学术奖励密切相关. 它在高校教学科研工作中发挥着重要的导向作用. 目前我国高校学术评价存在着一刀切的学术 “量化” 评价、 一刀切的 “代表作” 制度、 行政对学术评价的过度干预、 同行评议有待完善的问题. 对于我国高校学术评价存在的问题, 通过建立以质量结合为主的学术评价体系、 采取 “双轨制” 的学术评价制度、 学术评价去行政化、 规范并完善同行评议制度来改进高校学术评价制度.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第27期28-29,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
