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高中语文核心素养的实质内涵与策略研究——“基于学业质量标准下的高中语文活动课”的实践与探索

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摘要 目前, 随着我国各方面综合实力的不断提高与发展, 社会对人才全面综合素质的要求也越来越高. 高中教育作为学生接受高等教育前的一个技能准备和知识储备过程, 肩负着为高等教育的实施发展培养具有较强核心素养人才的重任.因此, 高中教育应当针对现代人才需求方向的变化, 加强对学生核心素养的培养.高中语文作为学生核心素养养成的重要基础, 在向学生传递正确价值观的同时, 能够帮助学生提升其理解能力辅助其他学科的学习, 对于学生核心素养的培育具有重要作用.
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第27期170-170,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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