摘要
文章分析了新媒体环境下大学生学术阅读的现状,总结了新媒体环境下大学生的学术阅读行为特征及大学生在学术阅读过程中存在的问题,并从微观和宏观两个层面探究了问题形成的原因,以期为高校开展学术阅读指导提供借鉴。
出处
《河南图书馆学刊》
2018年第10期79-80,共2页
The Library Journal of Henan
基金
2016年度大连理工大学高校基本科研业务费人文社科科研专题"数字环境下高校图书馆电子资源效用综合评价研究"的阶段性研究成果之一
课题编号:DUT16RW118
2017年度教育部高校图工委文献资源发展研究课题"高校图书馆多校区
多分馆纸质图书文献采访模式研究"的阶段性研究成果之一
课题编号:17TGW01003