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将翻转课堂应用于初中数学教学设计的研究
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摘要
翻转课堂教学模式是信息技术与当代教育的融合代表产物,其通过信息技术让学生完成课前预习和自学,培养了学生自主学习能力和分析能力.文章将简述初中数学课堂内翻转课堂模式的设计原则,进而提出翻转课堂的应用策略.
作者
张怀琴
机构地区
山东省济南锦屏学校
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第19期59-60,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
初中数学
翻转课堂
设计原则
应用策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教学管理与教育研究
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