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浅谈高中古典诗词教学中审美教育的方法
被引量:
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摘要
所谓审美教育,就是在学生的认知学习过程中,文化美、艺术美、自然美等一切以美定义的存在意识对学习行为、观念产生一定的教化作用.古典诗词中的音乐美、画面美、思想美、意境美等融为一体,有着特殊的审美功能.教师在教学古典诗词时,应引导学生品味诗词意蕴,这不仅能陶冶学生的性情,提高审美能力,还能够增加学生的文化自信。
作者
杨承静
机构地区
湖北教育出版社
出处
《语文天地》
2018年第10期48-49,共2页
关键词
古典诗词教学
审美教育
引导学生
高中
学习过程
学习行为
存在意识
教化作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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