期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高中文言文教学的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着文言文在高中语文课本中不断增加,文言文在高中语文学习中的地位越来越重要.因此,当务之急是改进文言文的教学方法,培养学生对文言文学习的兴趣.那么,教师应该如何针对文言文开展有效教学,增强学生对文言文的兴趣呢?
作者
曾荣金
机构地区
江西省赣州市赣县中学
出处
《语文天地》
2018年第10期53-54,共2页
关键词
文言文教学
高中
文言文学习
语文课本
语文学习
教学方法
有效教学
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高万玲.
传承古典意蕴丰,突破传统教法新——浅论高中古诗词教与学的有效性[J]
.新课程,2018,0(24):172-172.
2
葛莉苓.
新课标指导下高中小说教学设计的原则[J]
.福建教育,2018,0(24):45-47.
3
刘兰儿.
教出“散文味儿”,发展语文核心素养[J]
.语文天地,2018,0(10):30-31.
4
谢军.
诗歌鉴赏的教学方法论析[J]
.中学语文,2018,0(24):42-42.
5
於菁.
美教美学,走近写景散文[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(7):83-83.
语文天地
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部