在磨课中提升小学英语复习课的实效

复习是内化知识、提升能力的重要环节。但在当前小学英语复习课中,依然存在着简单重复教学内容,机械操练语言,大量做习题的现象。在实际教学中,可以从对比、分析一节小学英语时态复习课的两次教学实践过程入手,探讨如何从激活思维,自主思考;关注运用,提升能力;意义实践,优化语用这三个方面来提升小学英语复习课的实效。