期刊文献+

如何进行“整本书阅读与研讨”任务群教学? 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 [教学目标] 1.通过辩论和探讨争论的形式,让学生在课堂上展现阅读成果;指导学生总结阅读与研讨整本书的经验,学会并掌握评论小说的思维方法。
作者 许纪友
出处 《学语文》 2018年第5期12-13,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部