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如何进行“整本书阅读与研讨”任务群教学?
被引量:
2
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摘要
[教学目标] 1.通过辩论和探讨争论的形式,让学生在课堂上展现阅读成果;指导学生总结阅读与研讨整本书的经验,学会并掌握评论小说的思维方法。
作者
许纪友
出处
《学语文》
2018年第5期12-13,共2页
关键词
教学设计
阅读
《家》
教学目标
思维方法
学生
课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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